商学院是以商贸类专业为主的二级学院，下设电子商务系和营销外贸系。其中电子商务系开设电子商务、现代物流管理2个专业，营销外贸系开设市场营销和商务英语2个专业。学院拥有一支师德师风优良、年龄结构合理、业务技能精湛的教师队伍。目前有教职工47人，教授2人，副教授9人，讲师18人。
育人理念与时俱进。学院牢记“弘德致远、修能致用”育人使命，创新完善“融育商院、融创践行”育人理念，以“融”文化为追求，以“产教”相融、“德技”双融，“师生”互融为基石 ，以网络育人、宿舍育人、课堂育人、实践育人为“融育”平台，积极打造融育商院。
专业建设高质发展。学院拥有省级综合改革试点专业2个，省级教学创新团队1项，“双师型”教师16人，其中高级双师4人；省级教坛新秀2人，省级优秀辅导员1人，省级优秀共青团干部1人，校级“师德标兵”荣誉2人，校级“最美教师”荣誉6人。学院教师主持国家级精品课程1项，省级精品线下开放课程3项，省级示范教学课程2项，省级重点教研项目30余项，省级人文社科重点项目3项，校级专业教学资源库1项，校级校企♈♉♊♋开发教材4项，校级重点科研项目6项，一般项目10余项。
党员先锋争创优秀。商学院党总支下辖学生管理、电子商务系、营销外贸系三个党支部，共27名党员。党总支获“市级先进基层党组织”称号1次；学院党员获市级“优秀党务工作者”荣誉1人，获评市级校级优秀党员1人，“最美科技工作者”称号1人，市级“廉洁家庭”荣誉1人，校级“优秀党务工作者”称号3人，获评校级优秀党员10人。
师德师能大步提升。学院拥有“双师型”教师16人，其中高级双师4人；省级教坛新秀1人，省级优秀辅导员2人，省级优秀共青团干部1人，校级“师德标兵”荣誉2人，校级“最美教师”荣誉6人。学院教师主持国家级精品课程1项，省级精品线下开放课程3项，省级示范教学课程2项，省级重点教研项目30余项，省级人文社科重点项目3项，校级重点科研项目6项，一般项目10余项。
师生竞赛捷报频传。近年来，学院师生敢于拼搏、善于拼搏，积极走出省赛，走向国际竞技舞台，赢得一个又一个喜讯。2024年学院获一带一路金砖国家技能大赛一等奖项，二等奖1项，三等奖1项。2024年电子商务专业获省级跨境电子商务运营赛项一等奖1项，电子商务技能赛项一等奖1项；现代物流管理专业获供应链管理、互联网+国际贸易二等奖各1项。2023-2024年，学院教师获一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”首届乡村振兴创新创业模拟竞赛三等奖1项，省级教师教学能力大赛一等奖1项，二等奖3项、三等奖2项。
实践资源立体多元。学院积极搭建校内+校外多类型、一体化实践教学体系，助力学生岗位技能与职业修养的综合提升。校内拥有场地✖✝✡✨达1000㎡，总资产价值1000多万元的商贸综合实训中心，包含电子商务数据分析实训室、市场营销和乐超市实训室、商务英语语音室、现代物流管理实训室等12个综合实训室，配有各专业沙盘模拟实训器材和教学软件。校外学院与康佳同创电器有限公司、安徽晓庄信息有限公司、同程旅行、安徽顺丰速运有限公司、京东物流等多家企业联合开展岗位实习。
三全育人成效颇丰。学院以“提升学生满意度”、“提升学生幸福感”为出发点与落点，制定出台《商学院学生宿舍矛盾纠纷调解工作实施方案》，创新开展学生管理工作。2024年学院获全国大学生艺术展演国赛三等奖1项，省级三全育人思政精品1项。省级第六届中华经典诵写讲大赛二等奖1项，省级互联网+创新创业大赛三等奖1项。三个党支部扎实推进“红领学航”“明理增信 崇德力行”“启智润心”党建品牌建设工作。学生党支部获批滁州市党建课题《职业教育背景下党建与就业工作融合发展的路径探析》，24届毕业生就业率为96.63%。
团学活动丰富多彩。学院团总支紧紧围绕学校“立德树人”根本要求，组织开展主题教育、运动嘉年、校园十大歌手、体育文化节、运动会、元旦晚会、志愿服务等活动，为同学们搭建起成长的广阔舞台。商学院“益起爱”志愿服务队⚪⚫⚽梳理防艾重点人群，利用课余和寒、暑期时间，走进社区、学校、企业开展防艾宣传活动，旨在培养同学们的社会责任感，2024年荣获校先进志愿者分会的称号。融创践行——电商助农小分队暑期社会实践成功入选了2024年全国大学生暑期“三下乡”社会实践“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项活动。由张帅老师、李晓辕书记指导的朗诵节目《老物件里的红色记忆》荣获2024年第七届大学生艺术展演活动艺术表演类国赛三等奖；朗诵节目《回家》在2024年第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛安徽省预选赛中获得职业院校学生组二等奖。
深造就业通道多元。学院高度关注专升本工作，初步形成“新生引导、重点动员、技巧辅导、冲刺探访”等工作基调，积极畅通“专升本”深造通道，学院“学霸宿舍”“学霸班级”不断涌现。2024届75名毕业生成功升本。2023-2025年，学院市场营销专业和安徽科技学院每年联合培养100名本科学生（专升本），为学生深造成才创造更宽平台。